VALOR DE LA EXIGENCIA MOTRIZ EN LOS DEPORTES DE INVASIÓN

¿QUÉ OS PARECE ESTA CLASIFICACIÓN? ¿ ESTÁIS DE ACUERDO? 

 Otero, F; Calvo, A; González, J.A; (2011). La enseñanza de los deportes de invasión: metodología horizontal vs metodología vertical. Revista Digital de Educación Física. Año 2. Num 12 pp 74-86.

CLASIFICACIONES DE LOS PRINCIPIOS DEL JUEGO EN LOS DEPORTES DE INVASIÓN

Interesante "cuadro resumen" en los que se muestran los principios del juego comunes a todos los deportes de invasión.  Esto demuestra que el modelo horizontal es muy recomendable, ya que si somos capaces de enseñar estos principios comunes de forma que los alumnos los asimilen, estos tendrán muchísimas más facilidades para adaptarse al resto de juegos de invasión,

 Otero, F; Calvo, A; González, J.A; (2011). La enseñanza de los deportes de invasión: metodología horizontal vs metodología vertical. Revista Digital de Educación Física. Año 2. Num 12 pp 74-86.

¿ QUÉ OS PARECE ESTA REFLEXIÓN SOBRE LOS JUEGOS DEPORTIVOS ?

"La enseñanza de los juegos deportivos responde a una práctica profesional que no solo se nutre del conocimiento científico empírico analítico sino, en especial y fundamentalmente, del conocimiento profesional y académico que se sedimenta a lo largo del tiempo, aunque en menor medida puedan existir contribuciones procedentes del trabajo realizado en un laboratorio" 

Devís,J y Sánchez, R. (1996). La enseñanza alternativa de los juegos deportivos: antecedentes, modelos actuales de iniciación y reflexiones finales. En J.A Moreno y P.L Rodríguez (dris). Aprendizaje deportivo, Universidad de Murcia, pp 159-181

JUEGOS MODIFICADOS

Os facilitamos un interesante video que habla sobre
los juegos modificados, entre los que se encuentran
los juegos de invasión ( tema principal de nuestro
blog)

Esperamos que os guste¡¡¡