miércoles, 1 de abril de 2015

¿ CÓMO PODEMOS GARANTIZAR QUE SE PRODUCE TRANSFERENCIA EN SITUACIONES PRÁCTICAS DE LOS DEPORTES DE INVASIÓN?

"Respondemos a esta pregunta señalando que los principios del juego (conservar/progresión/marcar) deben ser la referencia que ofrezca contenido a nuestras situaciones. A partir de ahí, y dentro de cada principio del juego, se pueden concretar intenciones tácticas que sean comunes en los deportes de invasión a enseñar (crear superioridad numérica, conducir/botar para crear un espacio/ocupación de espacios libres…) No obstante, el mero hecho de que los DCOEC compartan parecida estructura funcional no garantiza por sí sola la transferencia. Sus disimilitudes físicas hacen que la hora de diseñar situaciones de transferencia se deben realizar adaptaciones y consideraciones sobre el espacio, la posibilidad de marcar o la técnica."

Otero, F; Calvo, A; González, J.A; (2011). La enseñanza de los deportes de invasión: metodología horizontal vs metodología vertical. Revista Digital de Educación Física. Año 2. Num 12 pp 74-86.

8 comentarios:

  1. Este comentario ha sido eliminado por el autor.

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  2. Grupo: http://juegoscooperativosfcafe.blogspot.com.es

    Pensamos que es muy interesante esta entrada habla sobre la transferencia en los juegos de invasión, pero le ponemos una nota mas baja de la que nosotros pensamos que podría tener porque cuesta mucho buscar el articulo y podría haber sido un enlace mas directo.

    Nota: 4

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  3. Grupo: http://juegosdeportivoshp.blogspot.com.es/

    A nuestro parecer esta entrada se queda por debajo del resto del blog, aun siendo interesante le falta algún enlace directo que te lleve a ampliar la información.


    Nota: 1

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  4. http://inidepfcafea1.blogspot.com.es/2015_02_01_archive.html

    Consideramos que esta entrada, no se encuentra al nivel de las del resto. Aún así creemos útil la información que se nos presenta.

    Nota: 2/10

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  5. Grupo: http://grupobatevetea1.blogspot.com.es/

    Como hemos visto, es una opinión generalizada. La entrada en sí es interesante, por la información que contiene, perso deben facilitar las formas de acceso.

    Nota: 1

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  6. Grupo: http://jeidfcafejuegosalternativos.blogspot.com.es/

    Este pequeño fragmento está asociado a lo visto en las clases teóricas, ya que es conveniente repasar e indagar, para conocer mejor las diferencias entre un modelo y otro(vertical y horizontal).
    A pesar de ello, y cayendo en la inevitable comparación pensamos que esta entrada es de las más flojas.

    Nota: 2

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  7. http://juegostradicionalesysexismo.blogspot.com.es/
    Me ha parecido interesante, pero con un aporte personal habría estado mucho mejor, ya que habría quedado mucho más clara.

    Nota: 4

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  8. Nos ha gustado el recurso, pero consideramos que no han complementado la información de forma adecuada. Además nos hubiese gustado que hubiese un aporte personal. Comparado con otros recursos consideramos que este es un poco pobre por ello de damos un 5.

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